Описание
Технические характеристики:
Название продукта: сломанная линейка прицел normotopia тренировочный инструмент
Цель: улучшение амблиопии, имеет хороший эффект в коклюзме, создание амблиопии бинокулярной функции, консервативная тренировка для пациентов с коклюзем, а также закрепление после коклюзной хирургии.
Список продуктов:
Пластина с одним отверстием 1
Пластина с двойным отверстием 1
Диафрагма раздвижная линейка-1 шт.
Изображение раздвижная линейка-1 шт.
Головка опоры-1 шт.
Опорная пластина для изображения и изображения 1
Поддержка рука 2
Пьедестал 1
Гайку 4 пары
Установка шаги:
1.Соедините диафрагму скользящей линейки и картинку скользящей линейки с головой колыбели по прямой линии, и затяните гайку.
2.Зажимайте две опорные рукоятки и соединительные отверстия скользящей линейки, затяните гайки.
3.Поместите соединительные отверстия пьедестала между другой стороной двух опорных рук и затяните гайку. Обратите внимание, что сторона соединяющих отверстий пьедестала и скользящая линейка изображения находится в одном направлении.
4.Сместите изображение паллета в картинную скользящую линейку, и сделайте картинку лицом к диафрагме скользящей линейки.
5.Сползите пластины с одним отверстием или пластины с двойным отверстием в скользящую линейку диафрагмы в соответствии с потребностями.
6.Тренировка при переломе стопы (пожалуйста, прочитайте инструкции по тренировке).
Устройство настройки:
1.В соответствии с номером на ободке и карточке, зафиксируйте ободок и учебная карточка на сломанной ступне соответственно.
2.Пожалуйста, сделайте перелом стопы лицом к носу.
Коллекция обучения:
1. Начиная с 1-й карты:
2. Попеременно покрывают левый и правый глаза пациента, больные должны сообщить, что видимые левым глазом и дальнозоркостью правого глаза отличаются.
3. Снимите крышку, спросите у пациентов, что их глаза могут видеть.
4. Больной может сообщить о diplopia, или монокулярное подавление или предохранить бинокулярные прицельные знаки в один рисунок.
5. Объясните больным цель обучения-получить один четкий рисунок.
6. Если больные не могут предохранить, вы можете попробовать следующие методы:
Предположим, что больной ощущает, что прицельные знаки закрываются для себя.
Перемещайте учебные карты немного ближе.
7.Если у вас все еще есть проблемы, вы можете попробовать использовать направляющий стержень, чтобы помочь. Положите направляющий стержень за сломанной рамкой, и попросите пациента смотреть направляющий стержень, больной будет видеть направляющий стержень и картинку, как только у пациента будет доступ к слиянию, направляющий стержень может быть вытянут. После некоторой тренировки, у пациента будет доступ к слиянию без помощи направляющего стержня.
8.Если больной сообщит о слиянии, спросите ясность рисунка, появится ли ингибиторные контрольные подсказки на картинке, почувствуете ли глубину узора.
9.Попросите пациента держать слив и считать до 5. Отодвиньте зрение от учебная карточка на минуту, снова наблюдал за учебная карточка, доступ к слиянию как можно быстрее.
10.Каждая учебная карточка повторяет эту процедуру 5 раз. Измените учебная карточка, и отрегулируйте расположение одиночного ободка, повторите все вышеуказанные шаги (3-9), до 12-й карты.
Раздельное обучение:
Отдельные этапы обучения и обучения коллекции в основном одинаковые, разница в том, что:
1. Используйте изображение с двойной рамой.
2. При использовании направляющего стержня поместите направляющий стержень за картинками.
Окончание обучения:
Коллекция обучения-прицельный знак ясный и одиночный, достигая 12-й карты (20△BO)
Отдельная обучающая прицельная метка, четкая и одиночная, достигающая 6-й карты (15△BO)
Характеристики
- Тип товара
- Массаж & релаксация
- Бренд
- Z-IMAGING
- Номер модели
- ZYT-010
- Применение
- Тело